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腾讯10分彩猜大小诀窍_腾讯10分彩猜大小诀窍官网_小学生质疑“鹬蚌相争”:鹬嘴被蚌夹住 怎么对话?

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原标题:小学生质疑“鹬蚌相争”:鹬嘴被蚌夹住 为啥会 对话?

  蚌用壳把鹬的嘴夹住了 它们为啥会 还能对话?

  11岁男孩质疑语文课本逻辑不通,老师点赞孩子的批判精神和怀疑态度,出版社组阁 暂不让更改教材

  “蚌的肉被鸟的嘴夹住了,蚌又用壳把鸟的嘴反夹住了,没法 ,它们是为啥会 开口说话的?”近日,李娟回到垫江老家,受到来自侄儿的“灵魂考问”。李娟查了资料,被委托人也无法解释,最后把你你你这名“考问”发到了我们都我们都我们都我们都 圈。

  侄儿的“灵魂考问”

  上周末,李娟回到垫江老家,正在和家人拉家常的她,时不时被侄儿黄圣凯拉到一边问疑问。侄儿黄圣凯今年11岁,目前在垫江县文化路小学读五年级。

  “他拿起课本,翻到110页,先我可不让能读,说读了看有没法 发现疑问。”李娟仔细读了一遍,但没发现疑问。

  “没看出哪些地方疑问。”李娟一本正经地回答侄儿。

  侄儿黄圣凯不依了,直接问李娟,“你看,蚌的肉被鸟的嘴夹住了,蚌又用壳把鸟的嘴反夹住了,没法 它们是为啥会 开口说话的?”听完你你你这名疑问,李娟当时就愣住了,真真不知道该为啥会 回答。

  故事出自《战国策》

  于是,她仔细看了侄儿的课本,“是西师版五年级上册的一篇课文。”

  为了给侄儿解释清楚,李娟也查了原文。“我用百度百科查了,这是《战国策》后边的一篇文章,侄儿学习的是这篇文章的白话文。”

  看了原文的李娟还是真不知道该如何给侄儿解释,只好告诉他“《战国策》后边本来 没法 写的”。没想到侄儿又问:“到底是《战国策》里你你你这名故事是瞎编的,还是后边的赵惠王太傻了?”

  李娟告诉他,《鹬蚌相争》选自《战国策·燕策》,记载的是辩士苏代借用民间流传的寓言故事来说明赵燕相持会给两国都带来祸害,从而阻止了赵国攻打燕国。

  “就让我问了我们都我们都我们都我们都 语文老师,老师也说这本来 有1个寓言故事。但他仍不满意,他认为,即便是故事,本来 能犯你你你这名低级错误。”

  为孩子的批判精神点赞

  对于黄圣凯的疑问,重庆巴蜀小学语文老师刘俐宏称,“首没法对孩子的批判精神和怀疑态度,以及对知识较真的精神点赞。”刘俐宏老师说,既然孩子提出了疑问,没法 我们都我们都我们都我们都 作为家长、作为老师,就要跟着你你你这名疑问来找到答案。

  “比如,我们都我们都我们都我们都 可不让能和孩子一起去试试,把嘴闭上,确实也可不让能发出声音的,本来 全是很清晰。”

  除了通过试验找到答案,还可不让能引导孩子,“这是有1个寓言故事,重点的是要明白故事里所表达的道理。在这里,作者是用了拟人手法来说,将会真正较真,鹬和蚌就根本全是有1个物种,它们之间是不让有对话的。”

  出版社组阁 :不让更改教材

  “你你你这名学生的质疑是很好的,课本里的故事是从《战国策》里出来的,古文本来 没法 记载的,我们都我们都我们都我们都 暂时不让更改教材。”西南师范大学出版社基础教育分社刘江华老师在接受记者采访时称。

  他告诉记者,从生活逻辑来看,是有其他疑问,其他其他寓言故事里都发生你你你这名疑问,包括外国的寓言故事。寓言故事允许有其他想象和夸张,而你你你这名故事并全是是为了说明道理,并全是以讲故事为主。(记者 罗薛梅)

(责编:张喜艳、邹慧)

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